Studier har bevisat att barn och ungdomar, som läser en timme eller mer om dagen, får bättre studieresultat än barn som inte läser. Om nu detta är sant då måste vi verkligen kämpa och slåss för att ha kvar och kunna förbättra våra bibliotek.
Det är viktigt att barn lär sig läsa både efferent samt estetiskt för att de skall kunna få ut så mycket som möjligt av läsningen. Ibland behövs en förmåga att skumläsa och att hitta information i böcker medan andra gånger så behövs ett analytiskt -och reflekterande tänkande av böcker. Utan att ofta läsa finns det heller ingen möjlighet att lära sig dessa färdigheter.
Vi fick, med skolan, besöka ett skolbibliotek. Här fick vi tips på flera idéer för att åka elevernas intresse för läsning. Två av dessa tips ansåg jag verkade mycket givande. Det första var att använda Bokjuryn med eleverna. Bokjuryn är en webbsida där barnen blir stimulerade på flera olika sätt till att läsa. De får bland annat rösta och ge tips på böcker, det finns en databas med alla barn och ungdomsböcker från år 2004 och de kan även lägga upp dikter och berättelser som de gemensamt kan läsa och ta del av. Det andra tipset är att ha tävlingar med elever. Man kan ge barnen som uppdrag att läsa så många sidor som möjligt under en begränsad tid. Detta gör att eleverna får igång läsandet. Under tävlingens gång kan man föra statistik för att ytterligare uppmuntra eleverna till att läsa mer hemma.
Om barn och unga skall bli och förbli läsare måste vi vuxna bli bra exempel så att de förstår att det är någonting man bör prioritera. Vill vi att eleverna skall lyckas? Vill vi att eleverna skall få bra betyg? Då är det bäst att vi själva blir läsare och att vi sitter öppet så att de kan se att vi faktiskt läser. Inte nog med att barnen börjar läsa mer och att de får bättre betyg, man kan även tillsammans få en god och utvecklande dialog då vi diskuterar innehållet med barnen! Jag kommer absolut att börja utnyttja läsandet! Jag hoppas att ni också blir inspirerade att göra det.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar